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  • 1. (2022高一下·德州期末) 现代文阅读II

    石榴

    玄月

    七月,太阳把大地晒得热热的,石榴的花红红艳艳,小石榴即将诞生了。

    在枫丹园,一棵石榴树兀自立着。和周边的香樟、朴树、红叶李、桂花树不同,石榴树大热天开花,到了秋天就挂满红灯笼般的石榴。石榴籽抱团,又甜得很,小区人路过,都会仰头看上几眼,畅想一阵子。

    石榴是麻叔栽下的。麻叔住一楼,向南的门前是空地,空地植了草坪,他就在这草坪上栽了石榴树,和其他的树隔空相望。

    石榴树栽下时,也就手指头粗细,没人注意它,倒是一些宠物狗发现了,常对着它撒上几滴尿。几年过去,树长大了,花开得旺了,小区物业找上门,说绿地是大家共有的,不能乱栽树。麻叔据理力争,说,树不是乱栽的,也不是自己的,有阴凉儿大家乘,有花大家看,好事一桩。围观的人打圆场,物业也就得过,且过,石榴树算是有了小区的“户口”,安顿了下来。

    叫麻叔为“麻叔”有点儿不恭敬,他小时得过天花,人活下来了,落了一脸的麻子。什么时候、什么人喊了第一声“麻叔”不可考,但既已喊出了,小区人就不分老幼地喊,麻叔也应得脆生生的。

    麻叔人好,和石榴树一样好。石榴树在枫丹园是唯一的,一旦开花就诱人得很。做父母的会对孩子说,这红红的花是石榴花。孩子们记下了,实际上做父母的也是想多望几眼的,石榴花多美呀!麻叔多半这时是坐在石榴树下的,含着笑,把粒粒麻子都挣开了。石榴挂果了,孩子们闹着父母要摘了玩儿。父母不允,麻叔就会救急,摘上一枚,把孩子哄笑了。麻叔的理论是,让孩子知道不熟的果子涩,是好事。如此,到秋天石榴熟时,往往就只剩下树梢的几颗石榴了。

    树梢上的石榴熟得裂开了嘴,是采摘的时候了,麻叔就找来保安,要他们帮忙,把石榴摘下。这日子一定是在周末,孩子们聚在石榴树下玩的时候。摘三个是三个,摘五个是五个,掰开了让孩子们品尝。孩子们图个新鲜你抢我抢,麻叔在一边乐。

    不过麻叔有讲究,不论石榴大小年,麻叔总会让保安留一个在树上。保安也不问为什么,留就留吧,一棵树上挂一个果子,远远地望,还挺好看。

    麻叔望着树上仅剩的一个石榴,似有千言万语。

    麻叔一个人过日子,儿子买的房子,平时来看望得少,来了也是风一阵雨一阵,匆匆地就过去了。麻叔平时和人说,儿子是好儿子,不容易。家家有本难念的经,也没有人多过问。

    算算麻叔住枫丹园已有十年了,人们再算,石榴树也在枫丹园草坪上长十年了。十年树木,石榴树已蔚为大观了。

    连年石榴都结得多,树长高了,枝头的石榴就难摘到了,又吸引了一批人拿着手机拍照,把拍好的照片发在微信朋友圈,石榴多子(籽)多福,赚了不少的赞。有时拍照片的人还将麻叔拍了进去,多在不经意间,麻叔笑得灿烂,笑容浮在脸上,一粒麻子也看不到。

    石榴树大,挂果多,麻叔请人摘下,放在门卫室,见人就送上一个,派送得均匀。这样的日子,枫丹园像过节,人人的嘴都是甜的。

    不知为什么,今年六七月间雨水大,不停地下,下得天昏地暗。石榴树起先怀了一树的蕾,麻叔欢喜,心想又是石榴的大年。

    雨不停,石榴花还是开了,但开得短命,和雨滴一样的滴落,落得麻叔的心一阵阵绞痛,树上的花都落地上了,还了得!

    好不容易天晴了,麻叔看到树上挂了小石榴,心中窃喜,尽管比往年少,还是数不过来。麻叔天天拎把椅子坐在树下,拿了棍棒,怕鸟把石榴踩落了。

    没喜上几天,挂枝的石榴开始脱落,成批地落。麻叔想制止,可又有什么办法制止呢?

    麻叔仰着头,心中猫抓样难受。

    麻叔少有地打电话让儿子回来。儿子进门,麻叔劈头盖脸一句话:“石榴都落了。”儿子问麻叔:“就为这事?”麻叔说:“天大的事。”

    麻叔拉着儿子去石榴树下,让儿子找树上的石榴。石榴树上空得很,原本挂满石榴的枝头只剩下了叶片。还是儿子眼尖,一声惊呼:“爸,有一个,有一个!”

    麻叔顺着儿子的指示,果然看到一个石榴,周周正正,红彤彤的像张笑脸。

    枫丹园的秋天少了一次节庆,本该甜一次的嘴消停了一天。

    秋深了,一树黄黄的石榴叶落尽了,只剩下一颗硕大的石榴,裂着嘴挂在枝头。石榴树美,一颗果夺目,还是引来了许多人驻足观望。

    下雪了,石榴树上覆了一层雪,那颗独一的石榴仍挂在高高的枝头。一只灰喜鹊盯着红红的石榴籽,半天没下嘴。

    麻叔病了,躺在床上,窗口正对着石榴树,独自的石榴灌满了他的眼睛。儿子看到了灰喜鹊,挥手去赶,麻叔忙抬起艰难的手制止了。

    灰喜鹊还是飞走了,麻叔突然鼓足了劲儿,喊了声:“石——榴。”声音乘着灰喜鹊的翅膀,飘进茫茫风雪里。

    儿子热泪奔涌,父亲喊的是一个人的名字。母亲去世二十年了,她的名字叫作石榴……

    枫丹园的石榴成了一景,只是少了麻叔。

    (选自《小小说选刊》2022年5月16日公众号,有删改)

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 文章开篇扣题,点明在枫丹园里红艳艳的石榴花和红灯笼般的石榴与众不同,并引出了对麻叔的介绍。 B . 石榴在枫丹园获得了大人孩子的一致喜爱,善解人意的麻叔还会用自己的方式教育小区里的孩子们。 C . 麻叔的儿子来得少,麻叔认为石榴脱落是天大的事,他却不以为意,意在表现麻叔的儿子不孝顺。 D . 石榴,是小说的行文线索,起到了组织全篇的作用;石榴还具有象征意义,象征了麻叔的生命状态。
    2. (2) 文中关于灰喜鹊这一意象的理解,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 灰喜鹊盯着红红的石榴,半天没有下嘴,不忍吃下这夺目的果实,这一画面赋子灰喜鹊人性化色彩。 B . 麻叔在病床上,制止了儿子赶走灰喜鹊的行为,表现了麻叔顺应生命、顺应自然的心理状态。 C . 灰喜鹊飞走时麻叔鼓足了劲儿喊出亡妻的名字,他把灰喜鹊当作了亡妻的化身,寄托了自己的思念。 D . 喜鹊在民间是代表吉祥的鸟,灰喜鹊的出现赋予小说浪漫主义色彩,反衬了小说结局的凄恻哀婉。
    3. (3) 文章结尾两段出人意料却又在情理之中,请简要赏析。
    4. (4) 《祝福》多次写到祥林嫂的眼睛,这篇小说多次写到麻叔的麻子,请赏析这种手法。

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