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高中语文
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1. 根据要求,填写相应的名句。
(1) 李白在《梦游天姥吟留别》中以“
,
”作结,一吐长安三年的郁闷之气,点明全诗主旨。
(2) 《登高》中“
,
”两句写出了杜甫身多疾病长期漂泊的艰难处境,以及面对萧瑟秋景触景生悲的愁苦心情。
(3) 一曲虽终,白居易又采用环境描写“
,
”来侧面烘托,情景交融,有余音绕梁之妙。
(4) 《念奴娇·赤壁怀古》中“
,
”两句,正是词人超越了表层的“对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨”,诗意地触及了关于宇宙与人生、永恒与短暂的哲学命题的体现。
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