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初中物理
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1.
(2022八下·顺平期末)
在探究物体的重力势能与其质量是否有关时,实验台上有大小相同、质量不同的实心铁块和实心木块各一个,小桌、装有细沙的玻璃容器、记号笔各一个,小敏利用上述器材,设计了自己的实验方案,如图甲、乙所示:
(1) 本实验方案中通过
反映物体重力势能的大小,这是物理实验中常用到的“转换法”,即物理量不能直接测量时,把它们转换成其他可测量的物理量,从而进行研究比较。下列实验中也利用了转换法的是
(填字母);
A.用海绵凹陷的深度来表示压力产生效果的强弱
B.测量出100张纸的厚度后除以张数得出一张纸的厚度
C.探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系时要保持液体密度不变
(2) 小敏所画的实验设计方案存在的问题是
;
(3) 铁块在下落过程中减少的重力势能主要转化为
;
(4) 本实验可得出的结论是:当高度相同时,
,物体的重力势能越大。
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