随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显。这些问题影响了许多未成年人的健康成长，父母应持证“上岗”的呼声不绝于耳。为此，2020年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出了家庭教育立法的规划。此后，全国先后有约1O个省结合当地实际颁布了家庭教育地方条例。
2020年，全国人大常委会将家庭教育立法纳入年度立法工作计划。在总结各地经验、充分听取各方意见的基础上，2021年，历经三次审议，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，于2022年1月1日起施行。该法从家庭责任（承担对未成年人实施家庭教育的主体责任）、国家支持、社会协同、法律责任等方面对家庭教育作出明确规定，将家庭教育由过去的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明全国人大常委会立法是如何坚持以人民为中心的。
