1. (2021高三上·福州期中) 如图“探究加速度与物体所受合力F的关系”实验。

1. （1） 某同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中正确的是（ ）

   A . 平衡摩擦力，其目的是使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力 B . 平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加细砂，使小车能匀速滑动 C . 每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
3. （2） 某组同学实验得出数据，画出a-F图如图所示，该组同学实验中出现的问题可能是（ ）

   

   A . 实验中没有平衡摩擦力 B . 实验中摩擦力平衡时倾角过大 C . 实验中绳子拉力方向没有和长木板平行
5. （3） 选纸带上清晰的部分每5个间隔标注一个计数点，测量位移如图，则小车加速度a=m/s²（结果保留三位有效数字），通过C点的瞬时速度v=m/s（结果保留两位有效数字）