选文一：
烛之武退秦师（节选）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说 ， 与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
选文二：
东周列国志（节选）
佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说 ， 动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也 ， 今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受爵而出。
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（1）
下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是 （ ）
A . ①秦伯说 ， 与郑人盟 ②安能犯颜进说
B . ①行李之往来 ②尚不能建立尺寸之功
C . ①敢以烦执事 ②欲烦子说退秦师
D . ①共其乏困 ②寡人将与子共国
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（2）
从句式角度看，与例句句式相同的一项是 （ ）
例：夫晋，何厌之有？
A . 加之以师旅，因之以饥馑。
B . 大王来何操？
C . 为国者无使为积威之所劫哉！
D . 长桥卧波，未云何龙？
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（3）
下列对两则节选文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A . 烛之武夜缒而出，既暗示了在秦、晋的包围下，郑国当时形势危急，不敢开城门出去，又表现了烛之武勇赴国难的献身精神。
B . 烛之武能成功说退秦军，关键是其说辞用的是一纵一擒，一放一收。处处为秦国着想，步步深入，层层逼近，具有很强说服力。
C . 烛之武有机会出山与佚之狐的举荐有着极大的关系，但烛之武最终能够出使秦军，郑伯的努力才是起决定性的因素。
D . 烛之武面对郑伯的请求，先是半推半就，但最终还是被郑伯的诚意、爵位的诱惑等打动，没有放弃为国立功的重大机会。
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（4）
下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A . 宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。
B . 《左传》原名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的国别体著作。
C . 疏，即奏疏，是古代臣子向君主议事进言的一种文体，如魏征的《谏太宗十思疏》。
D . 童生，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。
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（5）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
②子事郑三世，老不见用，孤之过也。
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