当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高三上·贵州开学考) 文言文阅读

    宓子贱治单父,弹鸣琴,身不下堂而单父治。巫马期以星出,以星入,日夜不居,以身亲之,而单父亦治。巫马期问其故于宓子,宓子曰:‘我之谓任人,子之谓任力。任力者固劳 , 任人者故佚。人曰宓子贱,则君子矣,佚四肢,全耳目,平心气,而百官以治义矣,任其数而已矣。巫马期则不然,弊生事精,劳烦教诏,虽治犹未至也。孔子谓宓子贱曰:“子治单父而众说,语丘所以为之者。”曰:“不齐父其父,子其子,恤诸孤而哀丧纪。”孔子曰:“善,小节也,小民附矣,犹未足也。”曰:“不齐也所父事者三人,所兄事者五人,所友者十一人。”孔子曰:“父事三人,可以教孝矣;兄事五人,可以教弟矣;友十一人,可以教学矣。中节也,中民附矣,犹未足也。”曰:“此地民有贤于不齐者五人,不齐事之,皆教不齐所以治之术。”孔子曰:“欲其大者,乃于此在矣。昔者清微其身,以听观天下,务贤人。夫举贤者,百福之宗也。不齐之所治者小也,不齐所治者大,其与尧、舜继矣。”则闭塞。譬如高山深渊,仰之不可极,度之不可测也。’子贱曰:‘善,敢不承命乎!’”宓子贱为单父宰,过于阳昼,曰:“子亦有以送仆乎?”阳昼曰:“吾少也贱,不知治民之术。有钓道二焉,请以送子。”子贱曰:“钓道奈何?”阳昼曰:“夫投纶错饵,迎而吸之者也,阳桥③也,其为鱼也,薄而不美;若存若亡,若食若不食者,鲂也,其为鱼也博而厚味。”宓子贱曰:“善。”于是未至单父,冠盖迎之者交接道。子贱曰:“车驱之,车驱之,夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”于是至单父,请其耆老尊贤者,而与之共治单父。

    [注]1宓(fu)子贱 , 春秋时鲁国人,名不齐,字子贱,孔子弟子。圾(cha):举。纶:钓鱼的丝线。

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 宓子贱为单父宰过/于阳昼曰/子亦有以送仆乎/阳昼曰/吾少也/贱不知治民之术/有钓道二焉/请以送子/ B . 宓子贱为单父宰过/于阳昼曰/子亦有以送仆乎/阳昼曰/吾少也贱/不知治民之术/有钓道二焉/请以送子/ C . 宓子贱为单父宰/过于阳昼曰/子亦有以送仆乎/阳昼曰/吾少也/贱不知治民之术/有钓道二焉/请以送子/ D . 宓子贱为单父宰/过于阳昼曰/子亦有以送仆乎/阳昼曰/吾少也贱/不知治民之术/有钓道二焉/请以送子/
    2. (2) 下列对文中加点词语及相关相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 固劳意思是当然劳累,“固”与《过秦论》秦孝公据殽函之固”的“固”字含义不同。 B . 尧、舜,两人均为传说中父系氏族社会后期部落联盟首领,后用尧、舜泛指圣人。 C . “务来贤人”与“谈笑有鸿儒,往来无白丁”(《陋室铭》)两句中的“来”字含义和用法相同。 D . “冠盖迎之者交接于道”与“不能喻之于怀”(《兰亭集序》)两句中的“于”字用法相同。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    )
      A . 同样是治理单父,宓子贱依靠人才很轻松就把单父治理好了,而巫马期早出晚归.费尽力气,却沿有把单父治理好。 B . 孔子询问宓子贱是如何治理好单父的,宓子贱开头的回答没有让孔子满意,宓子贱最后的回答得到孔子的赞赏。 C . 宓子贱到单父做官前,孔子和阳昼都给宓子贱很好的治理建议,孔子和阳昼都用了比喻但阳昼相对含蓄些。 D . 本文对话描写的运用很成功,特别是孔子与宓子贱关于治理单父的对话,层层深入,把治理国家的境界

      展现出来。

    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语

      ①人曰宓子贱,则君子矣,佚四肢,全耳目,平心气,而百官以治义矣,任其数而已矣

      ②此地民有贤于不齐者五人,不齐事之,皆教不齐所以治之术。

微信扫码预览、分享更方便