1. 据下列材料，完成探究活动。

【人文初祖】

材料一  轩辕乃修德振兵，治五气，蓺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。

—— 《史记·五帝本纪》

【民主政治】

材料二  大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……

—— 《礼记·礼运》

材料三  尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”

—— 《史记·五帝本纪》

【杰出首领】

1. （1） 材料一中的“轩辕”指的是谁？
3. （2） 结合所学知识，列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了哪些重要影响？
5. （3） 上述两则材料反映了我国古代传说中的禅让制。这种制度对当今社会有什么借鉴意义？
7. （4） 上面三幅图片反映了我国古代三位传说中的部落联盟首领。分别用一句话简述对这三位首领的评价。