1. 初中生活过得真快，一个阶段的学习就快结束了。在小宇这一阶段的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：

写给自己	老师寄语
小学有点懒散，有点调皮。 进入初中以后知道刻苦学习，努力改正自己的缺点。期待将来做更好的自己	你是一个活泼、阳光的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“好声音”。老师希望你继续努力，争取更大的进步

1. （1） 在小宇这一阶段的“发展性综合素质报告单”中，涉及了哪两种认识自己的途径？
3. （2） 你认为小宇要怎样做才能实现“做更好的自己”？