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  • 1. 课外拓展阅读。

    “六一”到了,神接三个孩子到天上玩,还说:“我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实。”

    第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”神问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”

    第二个孩子说:“我想过一个绿色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”神问:“怎么?难道你们的星期天是黑色的?”“嗯,每个星期天都要补课,作业特多!”

    第三个孩子不表态,好半天才苦歪歪地说了一句:“我想——

    我想当爷爷!”神吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门:“什么?你说什么?”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,而且爷爷从来都不用做那么多的作业!”

    神明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子们并不快乐……

    1. (1) 这三个孩子的心愿有什么共同点?
    2. (2) 第二个孩子的心愿是“过一个绿色的星期天”,这里“绿色”的含义是什么?为什么这个孩子认为“星期天是黑色的”?
    3. (3) 这篇文章运用的主要写作手法是描写,文中“神吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门”一句运用的是手法,这样写的好处是
    4. (4) 试用简洁的语言写出你读完这篇短文的感受。

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