1. 根据相关任务，完成整理单。

1. （1）  治学修身主题整理单

   将[板块一]中的诗文名句补充完整。

   [板块一]诵读古诗文

   ①借景抒情、托物言志是古典诗歌常见的表现手法。“，小桥流水人家”，马致远的《天净沙·秋思》把并列式意象组合成一幅秋郊夕照图，透出令人哀愁的情调；“夜发清溪

   向三峡，”，李白的《峨眉山月歌》通过数个地名的连用，造成空间迅速转换之感，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情；“，若出其中；，若出其里”，曹操的《观沧海》描绘 大海的气势和威力，在丰富的联想与想象中表现出作者博大的胸怀与宏大的抱负。

   ②与人交往，当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是：“，？”求学路上，我们认为学习与思考应相辅相成，因为“，”。(用《<论语>十二章》中的语句回答)

3. （2） 小语将制作一份关于“修身治学”的书签，你觉得[板块二]中的哪一句作为书签内容更合适？请简述理由。

   [板块二]选个人书签

   A．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《<论语>十二章》)

   B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

   我选                        ▲                         ， 理由                  ▲