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  • 1. 课内阅读。

    父亲、树林和鸟(节选)

    ①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

    ②童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过.

    父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

    ④“林子里有不少鸟.”父亲喃喃着。

    ⑤并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫.

    我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

    ⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说:

    ⑧“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

    ⑨我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

    ⑩“还有鸟味.”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。

    1. (1) 根据第①自然段判断下列说法的对错。

      ①第①自然段开门见山,点明了全文的描写对象。(   )

      ②第①自然段承接题目,表达了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。(   )

      ③第①自然段为下文父亲教育“我”饲养小鸟作了铺垫。(   )

    2. (2) 文中两个画线句子写得很生动,请你读一读,完成下面练习。

      ①读了第③自然段中的画线句,尤其是加点部分“幽深的雾蒙蒙的”,我仿佛看到了树林的样子。

      ②对第⑥自然段中的画线句子理解有误的一项是
      A.“凝神静气”“像树一般兀立”写出了父亲观察时的专注模样。
      B.从这句话中,我们可以想象到父亲与树林似乎融为一体的情景。
      C.这句话通过写“我”的茫然,突出了“我”的无知及父亲的镇定和威严。

    3. (3) 从文中哪些内容可以看出父亲很了解鸟?请结合具体内容简要说明。

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