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  • 1. 阅读短文,完成练习。

    小狐的咒语

    冬天,小狐觉得很孤单,不知干什么好。早晨,小狐一开门,发现下雪了,他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里,红毛上落了白雪花,真好看。

    小狐在雪地里飞快地跑着。

    小兔正在散步,见他来回奔跑,问:“你不想停下来欣赏一下雪花吗?”

    “我跑得快,才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。

    小狐就这么跑着。等他停下时,红狐变成了白狐,小狐瞧着变得白胖的小兔,不明白为什么他只是站着,身上也全是雪。

    雪还在下,一片落在另一片上,没有声音。

    小狐合起手掌,念道:“雪啊,请大团大团地下吧,我想滚雪球。”

    小兔笑着说:“你的咒语不灵的,雪从来都不会这么下。”

    小狐不理会,继续念咒语。

    “扑通!扑通!”大团大团的雪落了下来。

    “哇!我的咒语太灵啦!”小狐大声叫道,不停地转起圈来。入冬以来,他还是第一次这么快乐呢!小兔也忍不住跟他一起转圈。

    这时,松树上,小松鼠在笑。她在笑什么?嘘,这可是个秘密。

    1. (1) 根据短文内容填表格。

      时间

      小狐的心情

      原因

      下雪前

      下雪后

    2. (2) “小狐就这么跑着。”他这样做的目的是
    3. (3) “哇!我的咒语太灵啦!”小狐这样说是因为。读这句话时,我们要用的语气。
    4. (4) 文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”,小兔笑是因为,小松鼠笑是因为
    5. (5) 你发现小松鼠的秘密了吗?你是怎样发现的?

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