1. 课内文段阅读。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1. （1） 根据选段内容填写思路图，并完成练习。

   

3. （2） 这段文字描写的是的场面，其中对每个方阵的描写是“”的描写，对受检阅部队的总体描写是“”的描写。这种点面结合的写法，不但让我们感受到，更能感受到。
5. （3） 文段中画波浪线部分描述的场面，可以用下面哪一个词语概括？（ ）

   A . 人声鼎沸 B . 锣鼓喧天 C . 蔚为壮观 D . 排山倒海
7. （4） 从画横线的句子中，可以感受到人们的心情。