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  • 1. 课外阅读。

    青青庭院

    ①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

    ②宽大的庭院里染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的印象里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。

    ③每到六月,北屋前的石榴树会开满火红的花朵,它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A(____)着,贪婪地B(____)着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着我就旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,我就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱撞,腹部一鼓一鼓的,淡黄的翅膀不停地振动着,找不到出去的路。看到后来,我却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就找来清凉油抹上。但我很快就忘了,就再去捉,再被蜇。

    ④时光如同流水一般在不知不觉中流过。后来我离开故园到外地求学,参加工作,成了家,虽然故园离我渐渐远了,但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光,始终浸润着我的心田。

    ⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样倾斜下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在墙上像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路铺开,西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁想将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

    ⑥故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

    (有改动)

    1. (1) 下列对画波浪线的句子理解最准确的一项是(    )
      A . 这绿是空灵而深邃的。 B . 这绿深深地印入了“我”的心里。 C . 这绿是摇曳多姿的。 D . 这绿总让“我”想起宽大的庭院。
    2. (2) 画横线句中A、B两处填入哪两个字更合适?

      A.叫  吮        B.闹  采        C.闹  吮        D.叫  采

      这样选择的理由:

    3. (3) 第③自然段写了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有与作者类似的经历吗?请从文章的相关内容想开去,简单写一写。
    4. (4) 作者的女儿为什么一到暑假或寒假总是“迫不及待地要回故园”?说说你的理解。
    5. (5) 关于本文的主题,下列说法最准确的一项是(    )
      A . 本文主要描写了“我”儿时故园的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。 B . 本文主要描写了故园往日和今日的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。 C . 本文主要描写了故园往日和今日的景色,表达了作者对故园的绿给自己及家人带来精神滋养的感激。 D . 本文主要描写了故园今日的景色,表达了女儿对故园的喜爱。

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