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  • 1. (2021六上·浚县期中) 课外阅读。

    山雨

    来得突然一一跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

    先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

    沙啦啦,沙啦啦……

    像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

    雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

    雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

    这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

    不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶.上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响一一

    叮一一咚——叮一一咚……

    仿佛是一场山雨的余韵。

    1. (1) 在横线上填入恰当的量词。

      歌谣    一岩石    一树叶    一音符

    2. (2) 读短文第5自然段,理解填空。

      作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。

    3. (3) 短文是按照什么样的顺序来写的?
    4. (4) 短文表达了作者什么样的思想感情?
    5. (5) 默写一首描写雨景的古诗。

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