1. (2022高三上·荥阳开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

“伪勤奋”，是一种效率极低的学习，孩子很多付出的时间，所以往往没有相应的回报。具体表现是：打疲劳战，牺牲夜晚的睡眠时间，白天却____________，学习低效甚至无效，这是____________的努力；上课时忙着记笔记，却没有用心听课，没有紧跟老师的指挥棒转，这是____________的做法；课后刷了很多题，也花时间整理错题本，可厚厚的错题摘抄本只是无灵性的壳 ， 错过的题几天后还是做错，工整的错题本成了摆设；看着答案哪题都会，没有答案无从下手，做题不用心思考，也不会____________。相应的表现还有很多，比如各科学习没有合理规划时间、学习的时候总是忍不住看手机、刷很多题但是遇到难题就跳过……

“伪勤奋”最明显的特征是学习没有目的性，耗时多，收效少。都说“一勤天下无难事”，但一定要真勤、真学、会学、乐学、学会！低质量的勤奋，就是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰——表面上看起来很刻苦，实际上却刻意回避了真正需要克服的问题或学习中最有价值的部分。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

   A . 昏昏欲睡  自欺欺人  本末倒置  举一反三 B . 昏昏欲睡  掩耳盗铃  本末倒置  融会贯通 C . 萎靡不振  掩耳盗铃  因果倒置  举一反三 D . 萎靡不振  自欺欺人  因果倒置  融会贯通
3. （2） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

   A . “伪勤奋”是一种效率极低的学习，孩子付出的时间很多，所以往往没有相应的回报。 B . “伪勤奋”是一种效率极低的学习，孩子很多付出的时间，但往往没有相应的回报。 C . “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，孩子很多付出的时间，所以往往没有相应的回报。 D . “伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，孩子付出的时间很多，但往往没有相应的回报。
5. （3） 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。