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  • 1. (2022·镇海) 组文阅读。ㅤ

    【语段一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    ㅤㅤ“打倒日本帝国主义!”

    ㅤㅤ“中国共产党万岁!”

    ㅤㅤ这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    (选自沈重《狼牙山五壮士》)

    ㅤㅤ【语段二】凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

    (选自《史太君两宴大观园》,有删改)

    1. (1) 这两个语段都运用“点面结合”写场面的方法。填一填,画一画。

      ①用小标题概括语段一描写的场面:

      ②找出语段二“面”的描写和“点”的描写

    2. (2) 读语段一画线句子,从写作手法和人物品质角度作批注。
    3. (3) 下列对五位壮士的理解,错误的一项是(    )。
      A . 五位壮士面对超过自己数倍的敌人,接受掩护任务,体现了胆量之“壮”。 B . 五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声,体现了气节之“壮”。 C . 五位壮士都是参加革命的战士,经过训练及多场战争,形成了强壮的体格,体现了身体之“壮”。 D . 五位壮士把安全留给抗日军民,在民族解放斗争中,体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮”。
    4. (4) 语段二让我们感受到刘姥姥是一位(    )的乡下村妇。
      A . 朴实憨拙 B . 阿谀奉承 C . 巧舌如簧 D . 泼辣自信
    5. (5) 结合语段二和名著阅读,下列表述错误的一项是(    )。
      A . 《史太君两宴大观园》选自曹雪芹所著的《红楼梦》。 B . 刘姥姥在大观园表演了一场“笑剧”,这场“笑剧”是凤姐和鸳鸯导演的。 C . 现在我们常用“刘姥姥进大观园”来取笑那些见识浅薄的人。 D . 刘姥姥在《红楼梦》中是个丑角,作者对她是讨厌、鄙视的。
    6. (6) “回目”是中国传统小说常见的标题形式,往往用语对称。模仿以下“回目”并补充空缺处。

      示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲

      《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演,众女子秋爽斋 

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