1. 自“双减”政策推行以来，贵州省贵阳市南明区各中小学校积极落实“双减”政策，结合学生兴趣爱好，在课后开展形式多样、内容丰富的优秀传统文化活动，满足学生不同学习需求，促进学生健康成长。这说明：（ ）

①传统文化促进学生健康成长，满足学生不同学习需求

②传统文化顺应社会变化，滋养学生的心灵，启迪智慧

③“双减”政策助力传统文化在发展的基础上继承

④多种形式的主题活动，让传统文化展魅力，焕青春