1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，食物均可自给，还有铁匠和金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。

材料二：北宋都城开封是最繁华的城市，市内手工业作坊众多，街道两旁商店、旅舍、货摊林立，人来车往，十分热闹……人口高达150万，是世界上独一无二的大都市。

——朱绍侯主编《中国古代史》

中世纪西欧城市，主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区……当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方后……形成了城市。中世纪西欧城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人，拥有5万人口的城市屈指可数。

——马克垚主编《世界文明史》

材料三：他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后……中世纪大学应运而生。

——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》

1. （1） 根据材料一及所学知识回答，庄园在领主的统治下，庄园是一个什么单位？居民包括什么？
3. （2） 据材料二并结合所学知识，完成下表。

   	中国封建社会的城市	中世纪西欧的城市
   城市功能	以政治功能为主	以功能为主
   城市规模	规模大、人口多	规模小、人口少
   市民阶层的作用	市民阶层没有分化出独立的阶级	市民阶层分化出早期的，为资本主义的兴起提供了阶级基础
   自治权	没有自治权

5. （3） 依据材料三，分析世俗教育学校形成的原因和作用。概括中世纪西欧城市的兴起和大学的兴起的关系。