大师的风范
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次,他收了一位 的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首曲子演奏得出神入化,天衣无缝。
学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。
众人 , 不明白发生了什么事。他微笑着说:“你们知道吧?他拉得太好了!我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生精湛的琴艺,二是为教师对学生真诚的赞美和尊重,第三点也是最重要的一点,就是小提琴演奏家面对学生完美的演出,表现出谦逊和赏识的态度。仅此一点,足以称之为大师。
的掌声 |
的琴艺 |
地叹了口气 |
①众人 ,不明白发生了什么事。
a.惊慌失措
b.大惊小怪
c.胆战心惊
②一次,他收了一位 的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。
a.名不虚传
b.名不见经传
c.名正言顺