[提出问题]气泡是怎么产生的？
[猜想假设]猜想1：；猜想2：铁与水反应；猜想3：铁锈与水反应。
[实验过程]为了验证假设，某同学设计了如图甲所示的实验方案进行探究。
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甲 |
现象 |
结论 |
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试管1 |
有气泡产生 |
猜想（1）正确 |
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试管2 |
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[反思]
⑴有同学认为上述实验不够严谨，于是他们又设计了如图乙的对照实验，这样设计实验的目的是： 。
⑵还有同学想：气体会不会是铁锈与水反应产生的？他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要？(选填“有必要”或“没有必要”)。
