1. 根据课文内容填空。

1. （1） 《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有∶过了十天→→→→。由蔡桓侯的行为，我会想到“”这个成语。这个故事告诉我们∶
3. （2） 扁鹊对蔡桓侯的病共有次诊断，分别是∶病在 ，病到，病至，病入。
5. （3） 《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点∶一是；二是；这个故事告诉我们的道理是∶
7. （4） 本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯，扁鹊；纪昌；飞卫。