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  • 1. 课外阅读。

    脚印

    列宁和哥哥去采蘑菇,为了抄近路,他们需要穿过一片森林。

    森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹,便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方,那个人踩倒的草又长起来,把脚印填平了。他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些”路”了。看,在清凉的泉水边,有一个白桦木的小勺子,可以用它喝干净的水;看,在泥泞的小河沟上,搭了两块木板,踩着木板过河沟可以不弄湿脚;看,那边搬开了拦住去路的大橡树……

    路,很不好走;天,又闷热得厉害。列宁浑身是汗,却兴高采烈,喜笑颜开!

    哥哥问列宁:”你为什么这样高兴呢?”“因为我发现,”列宁眯着眼睛,一边思考,一边回答,”在我们前面,走过去了一个高尚的人——他在自己走过的路上,做了多少好事啊!”

    哥哥一下子把他抱起来,兴奋地说:”对!生命就应当这样度过:做很多好事,来留下自己的脚印。”列宁把这句话牢牢地记在了心里。

    1. (1) 从短文中找出描写人物兴奋、喜悦的四字词语:
    2. (2) 前面走过去的那个人做了哪些好事?用自己的话概括一下。
    3. (3) 列宁的哥哥认为人的生命应该怎样度过?用短文中的句子来回答。

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