1. (2022九上·永康月考) 小金发现每到下午自己就会感到头晕犯困，怀疑教室内空气中二氧化碳浓度已超标，于是他设计了如图装置，测量教室内空气中二氧化碳的体积分数。实验时，先将装置A的注射器抽满空气。再全部推入装置B、C中，重复推拉100次。

1. （1） 实验中向外拉注射器活塞抽取空气时，开关a、b的状态应是。
3. （2） 装置B的作用是。
5. （3） 实验中重复抽拉注射器100次的目的是。
7. （4） 小徐认为小金的实验结果可能偏大，以下支持小徐观点的是。

   ①空气中存在一些其他酸性气体也被C装置吸收

   ②推动注射器速度大快导致部分气体末被c装置完全吸收

   ③有外界空气中的二氧化碳或水蒸气从最右侧导管口进入c装置