1. (2021七上·临海期末) 有了千万个“小家”的美满，才有祖国“大家”的和谐。在学习《亲情之爱》时，初一（1）班学生分两个小组开展以“家和万事兴”为主题的项目化学习，请你参与。

【访学·家风】         
 

第一小组 采访了临海市“最美家庭”周选芳一家她说，我们家一直秉承祖训，所以即使自己平时工作很忙也会照顾好公公婆婆。家族历经好几代，如今家人散落在各地，但一方有难，八方支援。家总让人感觉到温暖而有力量。

【调查·家庭】

第二小组 以“家庭关系面面观”为主题设计了10个问题的调查问卷，对本校学生开展了调查。收集问 卷后进行了数据整理和统计，其中“亲子关系问题”的统计如下图所示。

1. （1） 根据第一小组的访学，指出周选芳家被选为“最美家庭”的原因是什么。
3. （2） 图2反映了什么现象？请运用所学知识解决存在的问题。
5. （3） 项目化学习需要有结论汇报，请你以结论的形式简述“中国人的家”。