1. (2021九上·福州期末) 从化学视角再认识水。

1. （1） I.某同学设计简易净化装置，对野外非饮用水经阳光曝晒后进行净化(如图)。

   

   该净水方法的原理与(填“蒸发”或“蒸馏”)相同。

3. （2） 图中塑料薄膜的作用是。
5. （3） Ⅱ.该同学在进行水电解实验时，记录数据如下表：

   电解时间/min	2	4	6	8	10	12	14	…
   负极生成的气体/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
   正极生成的气体/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

   电解水反应的化学方程式是，理论上负极和正极生成气体的体积比是。

7. （4） 小明经过认真分析实验数据，发现如下问题：

   ①开始实验时，氢气和氧气的实际体积比(填“大于”、“等于”或“小于”)理论值。

   ②从第分钟起，每两分钟内负极与正极生成的气体比等于理论值。

   ③请推测产生这一问题的可能原因是(写一点)。