1. (2022九上·贵州期中) 某校九（1）班历史学习小组进行历史小主题探究活动，请你也参加进来吧。

【文明古国】

材料一：

【文明交流】

材料二：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来。海陆畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国等都有贸易往来，中国的物品也传入帝国。原来较落后的西部，城市如雨后春笋般地建立起来。

材料三：亚历山大历经十年征战，建立庞大的帝国。远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。

材料四：阿拉伯商人奔波于亚非欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学，医学等知识，由阿拉伯人传到西方。它们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

【西欧中世纪】

材料五：典型的西欧庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分。领主“自营地”由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主。“份地”是佃户的生活来源。庄园里有封建主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。

材料六：西欧封建城市发展的过程中，工商业也迅速发展，市民阶层也逐渐形成。富裕商人和银行家等发展成早期的资产阶级，新的社会集团的出现，为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件。因此恩格斯说“城市是中世纪的花朵”。

1. （1） 材料一中，四幅图片分别代表了哪四个文明古国的文明成果？从地理环境看，图一、图二与图三、图四分别代表了哪两种不同的文明类型？
3. （2） 材料二中的“帝国"指的是古代哪个国家？该帝国的第一位皇帝是谁？该帝国与中国的贸易通道叫什么？
5. （3） 根据材料三结合所学知识，简要评价亚历山大东征的影响？
7. （4） 根据材料四，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？
9. （5） 根据材料五及所学知识说说庄园里生活着哪两种人？维护庄园公共秩序的是什么机构？

   庄园有什么特点？

11. （6） 材料六中的“新的社会集团”，指的是哪一阶层？这一阶层的出现有何意义？