1. (2022高二上·丰城期中) “富裕”二字很容易理解，少有争议，但人们对“共同”二字的理解就五花八门了。有人认为是同时间、同步调、同标准，有人认为是每个人的收入水平、财富水平都差不多，也有人认为是平均化分配社会财富。上述争议从侧面表明（   ）

①感性认识有待于发展、深化为理性认识             

②认识是主体对客体的能动反映

③认识的多样性决定了事物联系的多样性             

④事物本质的暴露和展现有一个过程