1. (2022九上·同安期中) 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生化学实验技能应达到的要求。

1. （1） 仪器a、b的名称：a，b。
3. （2） 某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

   气体	方法（或原理）	发生装置	收集装置
   O2	方法1：加热氯酸钾	均可选择A装置（可根据需要添加棉花）	为了制取干燥的氧气，可选择装置（填标号）
   	方法2：加热高锰酸钾
   	方法3：分解过氧化氢溶液	可选择装置（填标号）

5. （3） 选用方法2制取氧气，相应反应的符号表达式是。
7. （4） 选用C装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为（填序号）。

   ①待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上

   ②等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶

   ③将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

9. （5） 用D装置收集气体时，如何证明D中氧气已集满：。
11. （6） 如图F所示的装置收集氧气（瓶内装水），则氧气应该从端进（填“c”或“d”）。
13. （7） 分别用不同方法收集满氧气后，进行如下三个实验：

    

    实验一可观察到色火焰，实验二集气瓶中水的作用是，实验三验证产物的方法是。