一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,(留 流)利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又(卷 圈)了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上(练 炼)习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不(董 懂)。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
按例—— 流畅—— 意义——
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
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