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  • 1. (2022四上·厦门期中) 阅读《无声的尊重》

    《无声的尊重》

    ①冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等待公交车。候车者五六人,有序而安静。此时,一人牵着一狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。

    ②浙行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。

    ③没有人招呼那盲人男子,候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。

    ④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。

    ⑤沉默依旧,直到公交车到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,被男子礼貌地回绝:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。此时是下班高峰,车上已满是乘客。然而男子上车后,人们迅速向后集中,在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

    ⑥司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起他,让出座位。虽然妈妈举动突然,但男孩没有流露出一一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。这些过程,盲人男子全然不知。

    ⑦“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑,汽车载着欢乐的人们继续前行……

    ⑧车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它,或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:“它在工作,有自己的职责,不要打扰它。”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。

    ⑨小城不大,男子很快到站了,与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧,而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

    ⑩窗外,寒风习习。心里,暖意融融……

    1. (1) 作者怎么知道年轻男子是盲人? (    )
      A . 年轻男子高大魁梧,腰板挺直 B . 作者眼睛看到的 C . 紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆 D . 男子徐徐走向车站
    2. (2) 人们的反应不符合课文内容的是(    )
      A . 乘客试图靠近去抚摸导盲犬,或用手机拍照。 B . 司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起他,让出座位。 C . 我身旁一个火红短发的朋克女孩,灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。 D . 人们迅速向后集中,在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
    3. (3) 朋克女孩为什么要把烟掐灭? (    )
      A . 怕被人看到 B . 怕烟味影响狗的嗅觉 C . 害羞 D . 点完了
    4. (4) 文章要表达的中心思想是什么? (    )
      A . 导盲犬的尽忠职守 B . 残疾人的自强不息 C . 乘客的冷漠无情 D . 表达了人们对残疾人无声的关爱。
    5. (5) 妈妈为什么制止小男孩喂导盲犬?(    )
      A . 怕被咬到 B . 会被狗咬到 C . 不卫生 D . 影响导盲犬作
    6. (6) 概括文章的主要内容。
    7. (7) 联系生活实际,结合本文内容,谈谈如何对待生活中有困难的人?

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