1. (2022九上·海曙期中) 世界文明的交流与发展。阅读下列材料：

材料一：古代历史上，阿拉伯商人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方交流使者的重要角色。

材料二：646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，改革的内容大部分是对中国隋唐封建政治经济制度的模仿。废止私有土地、部民，实行公地公民制，皇室贵族、地方贵族的部民和屯仓、田庄，均收归国有；确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。

材料三：西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影，位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

1. （1） 列举一例阿拉伯商人作为“东西方交流使者”的史实并分析这一角色带来的影响。
3. （2） 材料二中的改革指哪一历史事件？结合材料及所学，分析改革对日本社会产生的影响。
5. （3） 根据材料三指出拜占庭文明的文化特点，该特点为后世西欧带来什么影响？并根据材料分析此文明以后被淘汰的原因？
7. （4） 综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。