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  • 1. (2022九上·富阳期中) 如图所示,小明在探究物体动能大小与质量的关系时,设计了如下方案:让质量分别为m1和m2(m1<m2)的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下,然后与放在水平木板上的纸盒相碰,记录纸盒移动的距离。

    1. (1) 小明是根据判断小球动能大小的;
    2. (2) 小明顺利完成步骤①,记录下纸盒移动的距离x1 , 在进行步骤②时,纸盒被撞后滑出木板,导致无法记录移动的距离x2 , 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②,乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤②,你认为哪位同学的建议是合理的?(“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”)。
    3. (3) 上述实验操作可以得出的结论是:

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