数学活动：利用全等三角形研究“筝形”的特征．认识图形：如图，四边形中，．像这样，两条邻边分别相等的四边形叫做筝形．

1. (2022八上·中山期中) 数学活动：利用全等三角形研究“筝形”的特征．认识图形：如图，四边形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ．像这样，两条邻边分别相等的四边形叫做筝形．
1. （1）研究特征：小明猜想筝形 $\text{[math]}$ 的对角 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相等，他的结论成立吗？说明理由；
3. （2）研究特征：小梅连接筝形 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 后发现 $\text{[math]}$ 垂直平分 $\text{[math]}$ ，请你补全图形，并帮她说明理由．

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1. (2022八上·中山期中) 数学活动：利用全等三角形研究“筝形”的特征．认识图形：如图，四边形中， ． 像这样，两条邻边分别相等的四边形叫做筝形．