1. (2022九上·福田期中) 班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，小深和同学们去“锦绣中华” 游玩，回来后写了几段文字。

我们年级各班采取自动报名的方式去深圳著名景点“锦绣中华”游玩。周六早上，天刚亮，兴奋的我一 gū lu 从床上爬起来，就匆匆出门了……我们年级几百位同学A 浩浩荡

荡到了锦绣中华大门口。一副对联“锦绣江山归一览，中华文化聚微型”我暗自jǔ jué它的意味……

“锦绣中华”在游览路线的设计，园林的绿化、商业区的设置等方面都美不胜收。游人在园内可以一边漫步在绿树掩映、B 花团锦簇的园林小径中，一边欣赏散布在园内各处的微缩景点；还可以在园中的小舞台下 C 目不窥园地欣赏民间舞蹈；在那白墙青瓦的苏州街内可以品尝各地风味小吃，购买富有特色的工艺和土特产品。热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。

晚上才回到家，疲惫的我倒在床上 D 酣然入梦……

1. （1） 请你根据拼音写出相应的汉字。 gūlu（ ） jǔjué（ ）
3. （2） 文段中 ABCD 四个成语，使用不当的一个是（ ）
5. （3） 划横线的句子有语病，请你修改。
7. （4） 下面句子中加点词语的词性，有一个跟其它的不同，它是          （抄下词即可） 热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。
9. （5） 锦绣中华景区里面有一副对联，下联是“荟萃八万里风情”，请你为它选出一副合适的上联 （ ）

   A . 汇集四方宾客来 B . 游览两平方公园 C . 纵览五千年文化 D . 锦绣中华展美颜
11. （6） 小深在游览锦绣中华的过程中，发现有些游客有不文明行为，如，在景区乱扔烟头、包装纸，随地吐痰等，他萌生了利用节假日来做义工，义务监督游客行为的想法，他该如何向景区管理部门自荐呢？(100 字内)