1. (2022二上·杏花岭期中) 课内阅读。

长滑梯

ㅤㅤ天气暖和了，小动物们都来到草地上玩耍。

ㅤㅤ松鼠、猴子和树熊三个好朋友在一起玩。松鼠眨眨眼睛，说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。

ㅤㅤ长颈鹿听到了，悄悄地站在树下，长长的脖子倾斜着，一架漂亮的滑梯出现在眼前。

ㅤㅤ松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开心啊！

ㅤㅤ长颈鹿身上出了很多汗，脖子酸酸的。可是，他心里乐滋滋的。

1. （1） 短文共有个自然段。第二自然段写了句话。
3. （2） 读短文，填上合适的词语。

   的滑梯    的脖子    的心里

5. （3） 读短文过程中，我不认识“倾”字，用部首查字法先查部，再查画，读音是，可以组词、。

   

7. （4） 读短文，联系上下文，我了解“附和”的意思是（    ）。

   A . 猴子和树熊跟着松鼠话的意思一起说。 B . 猴子、树熊和松鼠各说各的话，意思不一样。
9. （5） 短文中的“长滑梯”指的是（    ）

   A . 一道彩虹 B . 长颈鹿的脖子 C . 猴子的尾巴
11. （6） 长颈鹿的心里乐滋滋的，是因为（    ）。

    A . 长颈鹿吃了蜂蜜 B . 脖子发酸引起的 C . 帮助别人心里是快乐的