1. (2022五上·榕城期中) 阅读短文，回答问题。

苹果的故事

春节，三位表姐带着她们的宝贝来我家玩。这三个小家伙都是十一、二岁年纪，聪明可爱，而且听说大姐的公子“学习特棒”，二姐的千金钢琴弹得“好极了"。

母亲端出一盘红红的大苹果招待小客人。递一个给“学习特棒”的男孩，他把脸向旁边一扭，一副冷淡、不屑一顾的神气。又递一个给小琴手，她看了自己的母亲一眼，很勉强地接过芊果说：“那就吃吧。”三姐的孩子是个不起眼的小女孩，当母亲把苹果递到她手里时，她笑着用双手接过，并发出欢快的叫声："多好看的大苹果，谢谢奶奶。"

这真是一件芝麻似的小事，却引起了我极大的兴趣。大姐十分重视孩子的课业成绩，二姐致力于培养孩子的特长，可是通过这件事，我觉得她们的孩子好像还缺点什么。对于孩子来说，除了学习和特长之外，是否还需要一些更重要的东西呢？我喜欢那个极平常的小姑娘，因为她会对着苹果欢呼，会真诚地感谢和尊重别人。尽管她的学习成绩还没有那么棒，尽管她没有那么好的琴技，但是我敢肯定：她一定是一个健康快乐，热情开朗，身心健康，富有爱心的孩子。

忘不了这个苹果的故事，更难忘那苹果般的笑容。

1. （1） 根据语意，在文中找出相应的词语，写在括号里。
   A.不虚伪。       
   B.对人或事没有热情。               
   C.极轻视。
3. （2） 用的语三个孩子对待“母亲”给他们苹果时的态度。

   大姐家的儿子：；

   二姐家的千金：；

   三姐家的丫头：

5. （3） 请你在文中找出造成这三个孩子不同态度的原因。
7. （4） 用横线画出文中一个反问句，并将其改为陈述句，写出下面横线上。
9. （5） 读了短文，你会有什么想法？请用一两句话写下来。