1. (2022八上·泗县期中) 以下是八年级学生徽徽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

1. （1） 【情境一】疫情期间，徽徽从外地回来，遵照当地防控要求主动报告并做核酸检测。

   徽徽的行为是（判断）。

   理由： 。

3. （2） 【情境二】徽徽的家乡正在争创全国文明城市，学校准备周末组织学生参加社区卫生大扫除的志愿者活动。

   徽徽的行为是（判断）。

   理由： 。

5. （3） 【情境三】放学后，徽徽和涛涛去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向涛涛要零花钱，还时不时对他进行殴打。

   此时，徽徽的正确做法是 。

   理由： 。