九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。

1. (2022七上·砀山期中) 九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。
1. （1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。
      同学们，我们刚刚走入最灿烂、最亮丽的少年时期。躁动的少年心性有很多憧憬，【A】谁不渴望成为自己的舵手，引领生命之舟航进另一片多彩的天空？然而，当我们大张旗鼓地喊出“我的少年我做主”的响亮口号后，面对尚未来得及改变的任性、冲动而又易变的童年心绪，【B】我们能否该不该冷静一下：我的少年，该如何来过？
  
  ①【A】处画线句子中，“渴望”一词的词性是(    )
  
        A.名词   B.形容词   C.动词   D.代词
  
  ②【B】处画线句子有语病，请提出修改意见。
3. （2）启动仪式上，主持人面向同学们现场征集“告别童年情绪，拒绝幼稚叛逆”的锦囊妙计。请你仿照示例，献出一条自己的妙计吧！
  示例一：幼稚冲动是大敌赶紧深呼吸示例二：有效沟通并不难先调情绪微笑脸
5. （3）活动中，小微深受触动。这天回到家后，听到妈妈又习惯性地唠叨：“都初中生了，回到家还不赶紧去写作业……”她调整好情绪，对妈妈说：“”(不超过50字)

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1. (2022七上·砀山期中) 九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。