1. (2022七上·宁波期中) 纵观中国历史，有分有合，但合始终是历史发展的主流。根据材料，回答问题。

【学习活动一：梳理时序】

【学习活动二：研究制度】

材料一：（秦）始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以（因为）有诸侯”。

——《史记▪秦始皇本纪》

材料二：偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿；上以德施， 实分其国，不削而稍弱矣”。于是上从其计。    ——《汉书》

【学习活动三：读史明理】

材料三：

注：东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国鼎立，使得分裂的中国走向局部的统一。西晋结束了三国分裂局面，统一了全国。

1. （1） 依据活动一整理的时间轴，填写A处的历史阶段特征。
3. （2） 根据材料一，分析秦始皇认为“战斗不休”是西周的什么制度造成的？为解决该制度的弊端，秦始皇在地方上采取了哪一举措？该举措对后世有何作用？
5. （3） 根据材料二，分析汉武帝“从其计”而采取了什么措施？有何影响？
7. （4） 材料三图中①和②处分别是什么政权(或王朝)？根据材料三，谈谈你对“三国鼎立是历史的进步”这句话的理解。