1. (2022八上·湛江期中) 中国近代史是一段探索的历史，中国人民在探索过程中不断破旧立新，推动了中国近代社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

【发展新教育】

材料一：以下为京师同文馆的课程计划表。

首年：认字写字：浅解辞句；讲解浅书

……

五年：讲求格物；几何原本：平三角、弧三角；练习译书

六年：讲求机器；微分积分；航海测算：练习译书

七年：讲求化学：天文测算；万国公法；练习译书

八年：天文测算：地理金石：富国策；练习译书

备注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。

【传播新思想】

材料二：倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算是百分之百的正确，而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是激情的批判多于批判的理性，等等。但他们代表那个时候最进步的认识。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

【诞生新力量】

材料三：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

1. （1） 阅读材料一，从学科设置看，常设“练习译书”课，体现了京师同文馆的主要办学目的是什么？京师同文馆的创办是为什么运动而服务的？
3. （2） 材料二中“那个时候最进步的认识”蕴含于哪些口号中？根据材料二指出对待传统文化应持怎样的态度。
5. （3） 材料三描述的是哪一新生力量的诞生？根据材料三并结合所学知识，分析该新生力量诞生的条件有哪些？
7. （4） 综合以上材料，简要归纳促进近代中国破旧立新的主要因素有哪些（说出一个就行）。