1. (2022九上·玉溪期中) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行课外实验，利用图A装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

【提出问题】足量的红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

【猜想与假设】猜想一：有氧气剩余；猜想二：无氧气剩余

【实验验证】该小组同学按照图A组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

1. （1） 红磷燃烧的产物能与瓶底中的热水反应，生成磷酸(H₃PO₄)，请写出该反应的化学方程式。
3. （2） 根据上述实验现象，可以得出猜想是正确的。
5. （3） 课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不能”)精确的测出空气中氧气的含量，理由是。
7. （4） 【拓展延伸】图B是该小组从开始实验到最后装冷却后的整个实验过程，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

   BC段氧气浓度变化的主要原因是。