2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 5.2 如何...

更新时间：2023-09-09 浏览次数：48 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020九上·杨浦期末) 根据化学方程式不能获得该反应的信息是（）

A . 反应物的种类 B . 生成物的状态 C . 化学反应的快慢 D . 反应的条件

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2. (2019九上·大邑期末) 以下化学用语正确的是（）

A . 3个氧原子：O₃ B . 氧化亚铜：Cu₂O C . 2个氢分子：2H D . 氧化汞受热分解：2HgO = 2Hg + O₂

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3. (2022九上·孝感开学考) 下列化学方程式书写正确的是（）

A . H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂↑+O₂↑ B . 2P+5O₂ $\text{[math]}$ P₂O₅ C . 3Fe+2O₂ $\text{[math]}$ Fe₃O₄ D . S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂↑

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4. (2023九上·德惠期末) 下列化学方程式书写正确的是（）

A . Mg+O₂ $\text{[math]}$ MgO₂ B . 4Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃ C . 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ D . CH₄+O₂ $\text{[math]}$ CO₂+ 2H₂

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5. (2023九上·长沙月考) 下列化学方程式书写正确，且属于分解反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2022九上·阳新月考) 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为 $\text{[math]}$ ），使肌肉酸痛。放松一段时间后由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2021九上·金水期中) 用氯酸钾制取氧气，下列化学方程式正确的是（）

A . KClO₄ $\text{[math]}$ KCl+2O₂↑ B . KClO₃ $\text{[math]}$ KCl+O₂↑ C . 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑ D . 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑

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8. (2021九上·长丰月考) “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是（）

A . 书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号 B . 制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性 C . 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 D . 阴离子带负电，所以带负电粒子都是阴离子

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9. (2020九上·黄浦期末) 某反应的微观变化如图所示，该反应的化学方程式可能是（“ ”、“ ”表示不同元素的原子）（）

A . 2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂ B . 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O C . H₂CO₃ $\text{[math]}$ H₂O+CO₂↑ D . CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O

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10. (2020九上·富川期末) 现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（）

A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B . 加热一定质量的高锰酸钾固体 C . 发生反应的化学方程式为：2KNO₃ $\text{[math]}$ 2KNO₂+ O₂↑ D . 用氯酸钾制取氧气

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二、填空题

11. (2024九下·凉州模拟) 物质之间往往能相互转化，如水和氢气两种物质之间可以相互转化。水转化为氢气的化学方程式为，该反应的基本类型为，反应前后没有发生变化的粒子是(填符号)。

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12. (2021九上·息县期末) 淮河水中既含有可溶性杂质，也含有不溶性杂质。除去淮河水中泥沙等不溶性杂质的方法是（填实验操作名称），该操作中用到的玻璃仪器有（任写两种）；已知电解饱和食盐水可得到氢氧化钠、氯气和一种可燃性气体，则该反应的化学方程式为。

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13. (2021九上·社旗期中) 载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（NH₄ClO₄）的混合物，发射时，点燃铝粉产生大量的热，达到高温，引起高氯酸铵发生分解，产生空气中含量最多的两种气体、一种常见的液态氧化物和Cl₂共4种物质，写出高氯酸铵分解的化学方程式。NH₄ClO₄中氯元素的化合价为。

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三、综合题

14. (2022九上·南海月考) 回答下列问题
1. （1）在“质量守恒定律”的课堂教学中，同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B表示如下：
  ①A实验：铁钉与硫酸铜溶液反应的现象：铁钉表面有红色固体析出，；B实验镁条燃烧的反应方程式为。
  ②A、B实验对比，若要验证“质量守恒定律”，有气体参加或生产时，应在装置中进行。
2. （2） “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
  ①“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。生活中，用鉴别硬水和软水。
  ②火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为。
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四、实验探究题

15. (2022九上·玉溪期中) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行课外实验，利用图A装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量的红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【猜想与假设】猜想一：有氧气剩余；猜想二：无氧气剩余
【实验验证】该小组同学按照图A组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
1. （1）红磷燃烧的产物能与瓶底中的热水反应，生成磷酸(H₃PO₄)，请写出该反应的化学方程式。
2. （2）根据上述实验现象，可以得出猜想是正确的。
3. （3）课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不能”)精确的测出空气中氧气的含量，理由是。
4. （4）【拓展延伸】图B是该小组从开始实验到最后装冷却后的整个实验过程，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
  BC段氧气浓度变化的主要原因是。
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副标题：

*注意事项：

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