当前位置: 初中化学 /
  • 1. (2022九上·鞍山期中) 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

    1. (1) 【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热时,元素的种类(填“增多、减少、不变”),钾、锰元素不能形成气体,产生的气体只含有一种元素;
    2. (2) 氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

      【猜想假设】猜想一:该气体为氧气;猜想二:该气体为氯气;猜想三:该气体为氧气和氯气的混合物。

      【实验探究】

      序号

      操作

      现象

      结论

      方案Ⅰ

      用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星的木条伸入A瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。

      木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色

      猜想一成立

      方案Ⅱ

      向上排空气法收集A、B两瓶气体,将带火星的木条伸入A瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。

      木条,淀粉碘化钾试纸为

      猜想三成立

    3. (3) 【反思评价】为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?

      ①同学:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是

      ②老师:不需要另外进行实验操作,就能排除猜想一,理由是

微信扫码预览、分享更方便