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  • 1. (2021七上·蚌埠期末) [参与生命教育启迪生命成长]

    生命教育是我们成长进程中必不可少的一课。为加强生命教育,引导同学们认识生命,领会生命的价值,红星中学703班开展了主题研究性学习活动。请你参与其中,并完成相关任务。

    1. (1) ◎品读名句

      同学们搜集了一些有关生命的名言,并加以品读。

      名句一:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”

      名句二:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。

      请从生命的角度,谈谈从两个名句中获得的启示。

    2. (2) ◎安全教育

      同学们邀请了分管安全教育的刘校长给同学们作“安全自护”主题报告。在主题报告中,刘校长分享了同学们日常生活中一些安全自护常识。下面是其中的一些漫画。

      从安全自护的角度看,上面四幅漫画情形中,哪些是正确的?守护生命、安全自护,平时你是怎么做的?

    3. (3) ◎观点评析

      “生命至上”是普遍认同的价值观念。在讨论会上,围绕践行生命至上价值观念,同学们畅所欲言。

      请你对两位同学的观点简要评析。

    4. (4) ◎感悟案例

      乐乐同学在主题班会上讲了两个故事,同学们听后深受启发。

      故事一(梗概)东京残奥会举重冠军胡丹丹9个月时因小儿麻痹症导致双下肢残疾。出于想加强自身锻炼、磨炼意志的初衷,9岁的她开始接触竞技体育。一步步磨砺,一点点累积,胡丹丹从市训练队一路“打”进了国家队,直至残奥会,实现人生的逆风翻盘。

      故事二(梗概)重庆25岁小伙涂艺年少时失去了一条手臂,但他并没有向命运屈服。他克服断臂缺陷成为健身达人,甚至能完成很多高难度动作。

      听了两个故事,你受到哪些启发?

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