如图，有足够多的边长为的小正方形（A类），宽为、长为的长方形（B类）以及边长为的大正方形（C类），发现利用图1中的三类图形可以拼出一些长方形来解释某些等式.

1. (2022八上·淮北月考) 如图，有足够多的边长为 $\text{[math]}$ 的小正方形（A类），宽为 $\text{[math]}$ 、长为 $\text{[math]}$ 的长方形（B类）以及边长为 $\text{[math]}$ 的大正方形（C类），发现利用图1中的三类图形可以拼出一些长方形来解释某些等式.
1. （1）尝试解决：
  用图1中的若干个图形（三类图形都要用到）拼成一个正方形，使其面积为 $\text{[math]}$ ，画出图形，并根据图形回答 $\text{[math]}$ ▲ .
3. （2）图2是由图1中的三类图形拼出的一个长方形，根据图2可以得到并解释等式：.
5. （3）用图1中的若干个图形（三类图形都要用到）拼成一个长方形，使其面积为 $\text{[math]}$ ，写出你的拼法，并根据你画的图形分解因式： $\text{[math]}$ .

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1. (2022八上·淮北月考) 如图，有足够多的边长为的小正方形（A类），宽为、长为的长方形（B类）以及边长为的大正方形（C类），发现利用图1中的三类图形可以拼出一些长方形来解释某些等式.