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  • 1. (2022七上·榆林期中) 成长之旅

    【图表分析】德国心理学家艾宾浩斯研究发现,人体大脑对新事物的遗忘是一个很快的过程,并且先快后慢,他将这一过程绘制成以下曲线:

    【事例品鉴】以下是某班同学在“‘双减’后的学习生活”主题班会上的一些发言:

    放学后,我能做更多感兴趣的事了:打篮球、游泳,和以前放学只能写作业相比要开心多了!

    我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……让我增强了能力,更加热爱生活。

    回到家里后,我用新学的配音技能向抗疫一线的叔叔阿姨致敬,我觉得这是一件有意义的事情!

    【标题补充】北京冬奥会期间,我国体育健儿争先绽放,以下是小秦在日志中记录的一段:

    ______

    加入钢架雪车项目之前,闫文港长期主攻跳远,但却收获不多。钢架雪车国家队选拔时,教练说他拥有出色的爆发力,这正是钢架雪车必需的身体素质,于是他转入钢架雪车项目,果然如鱼得水,在北京冬奥会.上顺利夺得该项目奖牌。

    1. (1) 分析上图,说说你从中获得了哪些关于学习的心得。
    2. (2) 以上三位同学的表现是学习吗?说说你的看法。
    3. (3) 请写出一句合适的古语作为该日志的主题,并作出说明。

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