①将正在发声的音叉靠近水面,看到水花飞溅。
②研究光现象时,引入“光线”用来描述光的径迹和方向。
③取几根材料、长短相同粗细不同的橡皮筋探究音调的高低与频率的关系。
④随着玻璃罩中空气被抽出,玻璃罩外听到闹铃声逐渐减弱,由此得出真空不能传声。
⑤桌面上撒一些碎纸屑,用手轻敲桌面探究声音的产生。
⑥研究像与物大小关系时,将未点燃的蜡烛B与点燃的蜡烛A的像完全重合。
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