1. 2022 年秋季开学以来，多地学校积极开发劳动课程，不仅有整理收纳、垃圾分类、制作美食、种植蔬果等接地气的内容，还有些学校让学生参与图书馆管理、食堂分餐等，或组织学生利用课余时间参与社区管理、开展职业体验，等等。此举（   ）

①表明直接经验比间接经验更有用

②有利于推动实践与认识相互促进

③目的在于检验书本知识

④可以促进知与行的统一